当我们利益人这个念头一起，你已经得到大好处，不用等到别人来回馈。当你起恶念的时候，不用等到恶报，你当场身心已经受到自己错误念头的摧残。我们论到这里的时候，有一些小孩听了，他非常入神，小孩子学东西特别专注。有一个小孩听了这个《生命的答案水知道》之后，刚好他一进家门，他们家的保母就跟他说：我好讨厌你！她是跟这个孩子开玩笑，结果这个孩子马上抱著身体说，你不可以对我这样讲话，我的身体有百分之八十都被你害了。小孩的水含量相当逼近百分之八十，所以我们看那小孩都水水的，是不是？因为他们水含量更高。你看孩子马上一听，他就学到了坏话会害自己，自己讲坏话自己影响最大。当孩子有这样的念头的时候，他讲话就很有警觉性。所以正确的观念你一给他扎下去，他就不容易学错误的。

　　诸位朋友，不只是水得到了证实，我们海口有位老师很可爱，他拿两颗苹果做实验，前面一颗，告诉同学，出去的时候跟它讲一句好话；后面的一颗，出去之后都骂它。结果做了一个礼拜下来，这老师把两颗苹果拿来给我看，拿了之后，还说送给我吃。我很怕吃那一颗被骂的，待会这一颗吃下去，突然所有骂人的话都给我吞下去了。这个说好话的苹果它就显得很坚硬没有软化，被骂的这一颗摸起来就软软的，而且皮就皱起来。所以确实万物都能够感受到人的意念，人的能量，不管是好还是不好都收得到。

　　另外还有拿白米饭做实验，他不止拿两碗，这个实验也非常有意思，他拿三碗。第一碗是感谢它滋养我们的身体，觉得它很香，很好吃，赞叹它；第二碗是骂它，难吃死了；第三碗不理他，一句话也不跟它讲。一个礼拜之后结果呈现了，第一碗发酵了，还闻到发酵的香味；第二碗黑掉了，发臭了；第三碗诸位朋友猜猜看会怎么样？第三碗臭掉了，而且比第二碗还臭，一句话也不跟它讲，居然比骂它还要臭，为什么？我们说人与人当中，尤其夫妻关系，有偶而发泄发泄情绪骂一骂，床头吵床尾还能和。但是假如冷战的话，那两个人生不如死，每一天在那里撑，不知道要撑到什么时候，撑了气都快断了。所以冷战比热战还恐怖，冷漠对人的杀伤性更强。所以很多先生也好，太太也好都说他吵，我连理都不理他，都不甩他，其实这样反而让对方更难受。我们那种态度好像瞧不起人。所以这一个实验也同时告诉我们，对人不能恶言，甚至於不能莫不关心。

　　结果当我在讲这个故事的时候，在举这个例子是我在跟小孩讲，刚好有一对夫妻就带著孩子一起来听课。孩子坐中间，先生跟太太坐两边。当我这个事例讲完，这个先生往后一退，拿他的右手伸过去拍拍他的太太，我在前面看得一清二楚。他一句话也没讲，但是我完全了解他的意思，而且我还替他捏一把冷汗。因为他拍拍他太太眼神告诉她：你看老师在讲你，你都要打冷战。结果我看到他太太眼神看著他，对他瞪了一眼。我在看这一幕的时候，我就在那里摇头，我说这个男人真是搞不清楚状况，为什么？他搞不清楚他太太为什么在那里冷战的原因，还在那里搧风点火。对事情有没有帮助？没有帮助。没有反省自己，还告诉他太太，你看你犯的错老师在讲。其实我们要了解，女人付出这么多，为什么她在生闷气？因为做牛做马，你一句鼓励都没有，还常常嫌东嫌西的，太太没有拍桌子就已经是很仁慈了，你还在那边责怪她。所以先生要懂得看到太太的辛苦，进而感恩，感谢，赞叹，太太就会欢喜去照顾家庭。所以好话一句，做牛做马都愿意。这确确实实要多去感受别人的心境，别人的需要，尤其是你最亲近的人，你更应该去感受。而不是只是要求别人，不检讨自己。

　　所以我们从水的这个事例当中，很清楚的了解利人绝对利己，害人绝对害己。我们带著这个明白，就要让人生时时走在利人利己的道路之上，那你才是懂得抉择人生的正确态度。好，这是属於我们要慎思的部分。所以从我们这两天谈慎思，就可以理解到起心动念要慎思，这个念头不对马上要转变，不然你的身体受影响。五伦关系要经营好也要慎思，进而去判断，去明辨。所以养育孩子什么最重要？教育孩子德行，把德行的根扎好，才让他在未来的社会立於不败之地。所以德行要慎思，孩子的艺能一定要专注，不可以学杂，要一门深入，这你也要慎思。当我们在规劝身旁的亲友，你也要时时审时度势，什么时候该讲，该用什么态度讲，你也要时时慎思。你不慎思，往往太急切、急燥，就会把好事都做成坏事，到时候你自己又很懊恼。

　　所以我们提到教导一个人，劝导一个人，一定要有一个前提是什么？信任一定要够，那如何赢得别人的信任？要建立好关系就要懂得多付出，多请客，多送礼，还有常常用关怀的语言，常常做一些利益他的事情，自然而然信任就会提高。所以我们要有能力洞察别人的需要，进而好好的协助他去付出，这样才能建立好的信任，以便於往后我们能够教导他，我们能够劝诫他。所以要把一件事做好也不是很简单的事，这要透过你慎思，透过你时时懂得人情练达的功夫。一个人一生要学到什么时候？活到老，学到老，学到老，还学不了。

　　我们说身体健康是一生很重要的基石，所以怎么样让自己生活得健康，吃得健康，也要好好慎思，好好学习。在我们这两天的课也都有详细的说明，时时要有谨慎的态度，去面对生活的点点滴滴，去做正确的思考判断。所以诸位朋友，我们学完学习的顺序：博学，审问，慎思。学完之后，什么时候用？当下时时刻刻都要用。当下要明辨蔡老师讲的对不对，你可不能照单全收；对一对蔡老师讲的跟《弟子规》一不一样，要依经典，不能依人。「依法不依人」，你不可以因为跟我很有缘，什么话都听我的，还是要对照经典，对照孔夫子的教诲，这样才是理智判断。时时刻刻都要用圣贤给我们的教诲来生活，来处事。而圣贤的教诲，事实上也不是某一个人讲出来的，圣贤所有的教诲都跟我们每一个人本性的善良相应。所谓「人之初，性本善」，当你随顺圣贤人的教诲到某一个程度的时候，你本性的智慧开了，到最后你就是随顺自己的性德、本性的善良处事做人，那就其乐无穷。

　　我们看求学问第四个步骤，要明辨。其实慎思当中就含有当下在思考当中去判断、去辨别。什么要辨别？什么要明辨？我们学习圣贤教诲，最重要要让自己成为一个善人，成为一个能够利益他人的人。诸位朋友，什么是善？这我们就要辨别，不然可能会善恶不分。而当我们善恶分不，很多境界一来，你可能就误入歧途。所以现在很多的家长很怕孩子以后被带坏，其实这样烦恼不只没有好处还有坏处。每天烦恼，细胞又受影响，细胞又病变，身体也会差。所以扎孩子善恶判断的能力，才保他一生能够走得顺畅，不至於被人误导，所以要赶快回来扎这个善恶分明的判断能力。诸位朋友，你的孩子扎了没有？你自己扎了没有？大家都很谦虚，都摇头。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)