当然不可讳言的是,有一些太太的工作能力特别突出,刚好她的先生又特别喜欢做家事,喜欢炒菜,有没有?有,但是比例不多。我们在教很多孩子的时候都明显发觉,五、六岁的孩子叫他做家事,男孩就喜欢做比较粗重的工作,好像做起来他起劲;女孩就喜欢叠衣服,就喜欢洗碗,所以阴阳刚柔不同。但是假如你的先生烧了一手好菜,整理家里干干净净一尘不染,又很有耐性陪孩子成长,那你们或许可以换一个角色,但是还是不离一个原则,就是职责划分好,这样家庭经济,还有孩子的教育,都能够得到稳定的发展。 教育孩子当中,我们还要注意一个重点,就是夫妻还有整个家庭的长辈对教育孩子的原则要一致,不能爸爸一个样,妈妈另一个样,甚至於爷爷又一个样,那孩子听谁的?到时候他就无所适从。而且他不只无所适从,他会慢慢抓到当我犯错的时候,躲到谁的背后去会侥幸逃过,他就会开始抓到了。所以我们常常看到现在的孩子特别聪明,但是他的聪明都用到哪里去了?用到如何要到他要的东西。去讲一些好听的话,爷爷、奶奶就给他买东西,爸爸、妈妈给他买东西。用到当他犯错的时候,他都很清楚躲到谁的背后去会没事,这个现象多不多?多。当孩子犯错的时候,他是想著我怎么逃脱的时候,那他这一辈子就麻烦了,他这一辈子就形成逃避责任的习惯,他就不是去面对责任,去改正过失。所以当孩子有错的时候,所有的家庭长辈要有同样的原则,绝对不能通融,不能偏护,这个就很重要。 我记得我小时候一犯错的时候,我的眼睛就看著我的爷爷跟奶奶,因为我是长孙,特别得到疼爱,不过这个时候我的眼神再哀凄也起不了作用。我的爷爷会跟我说,你自己犯的错,你被处罚是应该的,他就跟我奶奶就上楼去了,我那时候都看不懂,只觉得他们怎么这么无情,现在搞教育看懂了。虽然爷爷、奶奶没念书,不识字,但是他懂教育,难怪他能够教出四个大学毕业生,其中还有一个是博士毕业,所以都不是偶然。所以教育孩子可不是凭你的学历,教育孩子是凭你有教育的智慧跟经验。 前一阵子有一个报导,调查了全国很多年考试的榜首状元,结果调查下来,没有一个状元的父母是当教授,很有味道吧。没有一个状元的父母是当教授,而很多的状元家里都是农民,父母都很刻苦工作,而这些状元孩子从小生活困苦,而且非常勤劳,帮助父母,又很有孝心。所以我们看到这个报导也能够去推论出,这些状元在读书的时候是不是被逼的,他的动力在哪?在他的孝心,在他的报恩心。他的动力绝对不是一台数码相机,他的动机绝对不是一台高级电脑。所以教育孩子真正你要教对,不是你的学历,也不是你的金钱能够办得到的。所以教育的原则一定要抓对,要统一。 每次我父亲在责罚我的时候,我的母亲在一旁一句话也没有插进来,这个就很重要。现在很多先生在责罚孩子的时候,太太就怎么样?就插手进来了,可能当时候还没有处罚孩子,夫妻两个就先吵起来了,那到底给孩子什么榜样,所以我们教育孩子要很敏锐,要有理智。那个时候我母亲在旁边听著,然后头都低低的没抬起来,因为她怕我又怎么样?又看看她,她怕她於心不忍,所以她都静静的听。我在长大之后,有就这些事情跟我母亲做探讨,因为我母亲也是老师,我就把我小时候体会到这些教育的这些体会跟她分享。我母亲就对我说,她说小时候你爸爸在训你的时候,我都想说年纪这么小怎么听得懂这些大道理,但是我跟我妈说我确实听得懂。诸位家长,您不要小看小孩,纵使父亲很多的言语我们不是完全了解,但是可以很深刻了解父亲那种望子成龙的苦心,真的不是喜欢骂你的,从那个言语、从那个眼神当中,可以感觉父亲那种对我们的一种疼惜、疼爱。 我父亲最常讲的一句话就是「你要自爱一点」,要自爱一点,我妈妈说你真的懂吗?真的懂。常常在你的成长过程当中,父亲的这句话就会浮起来,时时伴著你去突破很多的逆境,甚至突破很多的诱惑。 所以夫妻教育的原则要一致,当太太觉得先生这么教不妥当的时候,当场不能讲,什么时候讲?私下过了之后,趁先生情绪不错的时候再去跟他做这些沟通,因为毕竟夫妻两个都有一个共识,都是为了孩子好,所以沟通也急不来,欲速则不达。只要你有那分耐性,有那分诚心,慢慢都会因为这个共识取得一些共同的好的做法,所以凡事还是要凭我们的这分存心去解决问题。 再来,夫妻教导孩子的过程也要密切配合,我们说的一个家庭里面要有一个黑脸、一个白脸,假如家里人都是白脸,孩子会怎么样?每个人都对他百依百顺的,保证他会骑到父母的头上去。假如每个人对他都是黑脸,凶巴巴的,他会怎么样?他从小就没有自信心了,甚至於父母跟子女之间的情感就会比较疏离,因为他太怕你。中国强调的是中庸之道,所以家庭当中也要恩威并施,恩就是白脸,威就是黑脸,要恩威并施,这样对孩子的教育才有好的影响。你有威严,他就不会不守规矩,不会造次;你有恩施於他,他跟你感情就会好。 我们来看一下,谁当黑脸好,谁当白脸好。现在我以一个我自己亲身的例子,我的姐夫工作比较忙,我姐姐常常带著我的外甥到我们家里来,那个时候我就变成黑脸,她就变白脸。我对我这个外甥很奇怪,我从小就不对他笑,你们很难想像。因为我第一年教书的时候,第一次对我的学生现怒目金刚,跟他们训斥完之后,走下楼来,全校的同事都看著我,他说你还会发脾气?他们都不相信。要不要发?要。你不发脾气对不起学生,你该训斥他的时候不训斥他,那我们失职了。但是当老师的人要练到发脾气的时候,外面发,里面不发。我曾经在训斥学生的时候,骂到我自己都掉眼泪,不是气得掉眼泪,是对我的言词觉得正气凛然,自己都被自己感动得掉眼泪。所以确确实实我们在责罚孩子的时候,在训斥他的时候,内心还是在爱护他的,而不是在发脾气的。 我的外甥生出来第二天就到我们家了,结果我去看他的时候,他的眼睛转来转去,我一看,才第二天的孩子,眼睛就能转来转去,这个孩子先天太聪明,太聪明的人会聪明反被聪明误,只要没有人压得下他,他以后一定无法无天。所以我一看他的眼睛转,我的脸就肃起来,从此以后就没有好脸色给他看。我记得他一、两岁的时候,常常很多的亲友到家里来看他,然后大人一看到小孩就开始逗他,在这个逗的过程,逗到最后他们就不逗了,他们会说一句话,到底是我在玩他,还是他在玩我,你看这个孩子有多聪明。而聪明的人都容易脾气大,为什么?因为他觉得这么容易的事你还不知道,就容易看人不顺眼,所以脾气特别大。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网,讨论请进入:佛教论坛) |