结果刚好我们一开始在编班的时候，就是念到你的名字就跑到这个老师面前来，我记得那时候我是五年七班，然后一念到你的名字，你是七班、八班，就这样跑过来，我就排在七班的队伍里面。结果抬起头来认识的同学差不多二、三个而己，其余的都不认识。结果一进到教室，我的老师就说：蔡礼旭，带两个同学去拿扫把。小学生最喜欢劳动，被老师叫都很高兴，马上去领扫把。回来之后，老师又说：来，蔡礼旭去领教科书。我们又带著一堆同学去拿教科书。当这些事情都处理完之后，我们老师说：诸位同学，我们现在来选班长，好，我提名蔡礼旭，其余的你们提名。你看多么公平！就让大家选举，诸位朋友谁选上了？（蔡礼旭）你们怎么都知道，这么有智慧！铁定我选上了，他们互相根本就不认识，一听那个名字听了好几遍，所以我一下子就选上了。这么一选上，我的成绩从此以后再也没有掉到三名之外了，为什么？要面子。因为班长等於品学兼优，班长就等於好成绩，所以我们老师不费吹灰之力就把我的成绩一把拉起来。

　　我这个小学老师确确实实懂得因材施教，所以我很感念老师对我的栽培。我第一年当正式老师，我打电话给我的姚老师，我邀请老师一起出来吃饭，在这个饭桌上我还请教他很多教学的经验，一个老师在传给他的学生教学经验，那顿饭吃起来特别有味道。当我聊到这件事的时候，聊到老师让我当班长这件事，我的老师就说：你不止感谢我，你更应该感谢你妈妈，是你妈妈那一段话才让我有这个灵感。所以那顿饭吃完之后，刚好我在这几年接触到我们古圣先贤的教诲，所以很得受益，我就拿了一些书送给我的老师，跟他分享我生命的一些成长。结果当我的老师把这些书收过去之后，我的老师笑著对我说：今天以后我是不是要叫你学长？我就很严肃，我说：老师，不行！一日为师，终身为父，老师就是老师。我在推展中国文化这一年过后，我打了一通电话给我这个姚老师，跟他报告我这一年来所做的事，老师在电话那头非常欢喜，电话要结束以前我的老师说：有你这个学生，我非常的欢喜，非常光荣。所以我们回报老师确实要尽心尽力去遵守老师教诲，去对这个社会有所贡献。

　　而一个人一生，最不会嫉妒你才华的就是我们的父母，还有我们的老师。当我们真正有所奉献，有所成就，父母跟老师的喜悦可能比我们更多。因为有这么多好的老师给我栽培，所以我们念念也希望能够去利益更多的学生，我们深刻感觉到一个好的老师对於一个人生命的影响如此大，所以我们也希望自己能够学为人师。在我教书这几年当中，也是尽心尽力在做，刚好我有一个学生，那个时候我是教自然科，一次月考下来只有三个孩子不及格，结果我就很惊讶，小学而己怎么会不及格？我就把他们三个额外找来补考。然后考完试下来，我们才发现有一些孩子不是这一题不会，是他连字都不是很看得懂。我也从这里发现一个孩子的语文能力是他所有学科的基础，所以语文老师特别重要。

　　那我们就一题一题念给他听，他就懂得去作答。后来指导完之后，三个孩子去考试就及格了，补考就算通过。其中有一个孩子有一天刚好走到讲桌前面来，当然因为我跟他们三个补考完，他们三个跟我的感情就特别近，其中一个走到前面来，突然他就单跪就跪下去，手还比这样，就这样跪下去，他说：参见师父。诸位朋友你不能笑，为什么？因为他是很认真，这个时候你一笑他就没气了，突然他那个动作一做下去很认真，他那个态度会感染你，突然我就很严肃，我就一手把他撑起来，我说：拜师可是很严肃的事情，你可要考虑清楚。这么一讲，那个孩子若有所思想了一下，差不多五秒钟，重新再跪下去说：参见师父。所以这个孩子跟我就特别亲。第二次月考考了九十几分，进步了三十几分。

　　因为孩子有这么大的好的表现，我们就即时要鼓励他，我一观察他其他的学科都不算很好，所以颁奖绝对没有他的份，我们马上去买奖品，而且还不能买一份，这样就不公平，所以就买很多份，成绩很好的我们都送。送到最后，我就留下最后一个奖品叫做最佳进步奖，我就说：来，最后一个奖颁给全班进步最多的人。我就问学生：你们猜猜看进步最多的是几分？他们就开始猜十六分、十八分、二十几分，猜半天都没猜到，我说：都不对，进步了三十多分。全班同学就哇！结果马上把这个同学的名字一讲出来，全班不由自主响起一片掌声，所以这个孩子走上来的时候就雄纠纠气昂昂，很有自信走上台来。这个孩子从那次月考之后，自然科目都是九十几分。

　　所以确确实实当一个学生对老师有恭敬之心，对老师有崇敬之心的时候，他就会督促自己好好学习，好好努力；确确实实我们为人师的一份心，学生都能够感受得到。所以一个人一生能够遇到一些好的老师的缘分，对他的人生就会起很大的变化，也由於有这分明白，所以我在从教的过程就告诉自己，我在这个学校一待我就不走了，为什么？因为教孩子不是教两年他的人格就好了，他的整个思想观念就成就了，不可能！这两年只是让他非常信任我们，甚至於有一种很强烈的感受，就是我的老师一定是处处替我著想。当他有这分感受的时候，他的人生只要遇到一些问题，他会马上再来找老师。我常说一个人的内心只要能感受到还有人全心全意的爱护他，这个人绝对不会走上绝路，因为他的内心还会有一股力量。那学生要找我们，我们要让他找得到，所以只要长期在一个学校教下来，你教了十年，你这十年的学生都会重新回来请教你，我们就可以给他适时的帮忙。

　　但是人算不如天算，我教了一年书之后，深刻体会我自己学问不足，中国文化的底子太差、太差了！所以希望趁年轻能够深入吸收圣贤的教诲，就把工作辞掉。辞掉工作之后，心里面有两个念头，希望能够找到好的中国文化的老师，另外能够找到一个长辈在生活的点点滴滴当中给我一些提醒，给我一些教诲。结果我到澳洲去学习半年，当我坐在我的座位上，我很好的中国文化老师，杨淑芬老师就坐在台上，然后卢叔叔就坐在我的旁边。《中庸》教诲说「至诚如神，诚者，物之终始」，一个人真正有诚心的时候，一定会得到很多有智慧的人、有德行的人的帮助。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)