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有些孩子来了几次，就不见踪影了。 所以人生还是要随缘。他走了，你还一直在那里很难受，这也影响自己的教学、自己的心境了。 我记得七年前，我在海口跟大家交流《弟子规》。后来有一些家长，一些参与的成人，他们也有意愿来教学。所以我们每个礼拜，跟这些有志于弘扬文化的同志们聚会一次。我有跟他们交流一个心境：每一次跟大众交流传统文化，每一次要当作最后一次教。为什么？可能这一个人今天听完，下一次的缘就不知道什么时候会出现。说不定刚好今天听完，明天他就从海口搬到成都去了，是吧？他就不一定有机会再听了。非常珍惜人与人的缘分，把每一次都当最后一次来教。 我们这样的心境去教，那样的眼神、那样的言语，我们相信听课的人可以感觉得到，所以孩子也会感觉得到。所以虽然可能这孩子上了几次以后，可能因缘变化他没有来了，但我们相信，老师这一份教学的存心、态度，会印在这个孩子的脑海里一辈子。所以别罣碍，我们还是安住每一次的机会，随缘，尽心尽力去做，就好。 而且，放下了，别挂碍了，珍惜每一次因缘，珍惜这些每次来上课的孩子、上课的家长，这些孩子学得愈好，社会大众都在看哦，以前上过课没来的人，也在看哦，当这些孩子愈来愈好，可能后来没来的孩子看到以后，他的家庭观察到以后，往后再来的机会，也会再出现。所以我们把当前的缘分好好的去发挥，也是成就往后更好的因缘。你不能：走的，你担心；当下的，也没有办法用心去教。那社会大众一看，也不怎么样，反而后面的缘，就不能够愈来愈殊胜了。 （恭摘自师资培训班学员问题解答 蔡礼旭老师 2010年9月6日） (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |