灵魂同归处(4)

结论:有课外班并不是坏事,但是好事堆多了也烦,人的精力是有限的,那些重复的东西就不要刻意多花钱去学习了。 课外班讲究的是“课外”,只要是上课外班,就应该选择在普通课堂上没有的东西,(如书画、音乐等艺术


结论:有课外班并不是坏事,但是好事堆多了也烦,人的精力是有限的,那些重复的东西就不要刻意多花钱去学习了。

课外班讲究的是“课外”,只要是上课外班,就应该选择在普通课堂上没有的东西,(如书画、音乐等艺术课),而且也不该占用太多的休息时间。














延善(14岁)
2008.8.27于“二王艺校”

人生有四个定位

王强老师讲,人生有四个定位,分别是:生发、生长、收敛和收藏。

按照老师讲的,我的理解是:“生发”属木,正值草木繁茂的旺盛时节,虽然“生长”属火,比生发更旺盛,但是有些过火,“生发”是自以为“不行”,还要虚心接受指教。“生长”是自以为“行”而且到了自己发展的时候了,而实际上等遇到解决不了的问题才知道“求助”。“收敛”相比“生长”还要过了一些,认为自己发展都到头了,都该“收敛”了。而“收藏”简直就是最高的境界,自己“收敛”都到了头了,到该“退出江湖”来“收藏”。

在老师讲课之前,我选的是“生长”,原因是我认为我这个年龄段应该对应生长期。

在听了老师讲课之后,我才明白,即使人是在长大,变高、变成熟、但是她的定转变却是由自己来决定!“生长”不代表不肯定自己,它只是自以为没有学到头的代名词。“生长”也并不是根据年龄段就定格了。

其实选什么期并不能直接的证明什么,也并不重要,重要的是自己心中是否认为自己的学问已经很高了,当然了,仅凭选择了“生长”就断定此人定位错误是一种不全面的判断,也未必准确。
















延善 (14岁)
2008.8.27于“二王艺校”


学习《弟子规》心得

接触《弟子规》的时间并不长,一个月以前,听孩子背过几句学校学的《弟子规》,对此也没太在意,后来听别人介绍说二王艺校王强老师这里讲《弟子规》,我就带孩子来听听。

当初来听课也没抱太大希望,只不过是想让孩子接触到更多的场合和更多的人,所以有什么公开课我都领他听。但是上完第一次课,我就觉得我的思想有了很大的变化,也知道了很多的知识。孩子上完课,非常高兴,对我说以后还来上这个课。当天晚上孩子有很多的事情都按《弟子规》里的要求去做,比如:给父母倒洗脚水,自己脱下的衣服叠好、放好。对父母为自己做的事情说谢谢等等。我很惊叹于《弟子规》在短短的一堂课给我和孩子带来的变化。以后我更是尽量腾出时间去上每一周的《弟子规》课,我觉得我的头脑越来越充实了,眼界越来越开阔了,我觉得孩子越来越懂事了,学习成绩也有所提高。

这些变化使我更真心地感谢把我们带到品德课堂并无偿给予我们知识的王强老师和李丹老师。有一句话叫瞬间的变化是可以改变人的一生,或许因为有了你的精心组织,无私奉献,真的改变许多的人生活。所以我要非常真诚地说一声:“谢谢你,王老师。”

回家以后,读了一遍王老师赠送的《弟子规》,虽然里面的内容不是很深奥,但是确实人们在忙忙碌碌的工作中,在管孩子学习中已经忽略的一些基本规范。我觉得一个人的道德修养好比是地基,只要地基打牢了,地面上可以盖高房子、矮房子、圆形房子、塔形房子,但是地基打不好,房子盖的越高可能越危险。这就象现在的教育,忽略对孩子品性的培养,能力的培养,而注重学习,往往知识越多越不好,而这《弟子规》恰恰就是解决了这一问题。 思想意识对于一个成年人是一种自觉的行为,大家主动的放弃别的事情来听课,说明了《弟子规》课堂是吸引人的,是大家认可的,我们有幸在王老师的课堂里学到了很多的东西,不断地丰富自己的知识,武装自己的头脑,越是听课越是感觉自己知识的匮乏,也就越想多看书,增长自己的知识。

由于水平有限,随想随写,写得不好,请老师见谅。最后,我再次的感谢王强老师和李丹老师为普及道德教育所做出的努力,我们永远支持你!







家长:武丽(32岁)

2008年6月24日于“二王艺校”

一个小学生的心声
------听课有感

父母让孩子学习很多课外班,大多数都是为了日后孩子有所成就,


让自己轻松,


做自己想做的事(自己以前没有钱),


不然,孩子没有本事,父母就不轻松了。


这不就是等于把自己后半生的压力施加给了孩子吗?






















——杜金峰(13岁)
2008年8月8日于“二王艺校”



《弟子规》月学习总结

《弟子规》学习正好一个月了,通过王强老师的讲授,对我与孩子的帮助非常大,下面把这月来学习的一些感受说一下 :

首先,通过《弟子规》的学习,让我了解了古圣先贤的思想与境界,让自己觉得能与几千年前的圣人学习是莫大的荣幸与造化,所以这里特别感谢王老师能够引领我们走入圣人与祖先的世界,让自己真正明白如何去做一个好人。

其次,学习《弟子规》让我懂得了孝道的重要性,正如开篇既说:“首孝梯。”一样孝是做人的根本,古人云:“百善孝为先。”一个人只有真正做到孝养父母,顺应领导与国家君主,才能真正把自己的命立住,才能达成齐家治国,平天下的人生目标,所以我们一定要以“孝”来回报自己的亲人和社会。

最后,《弟子规》教给我们一切行为规范都是让每个人身体力行地在生活中一点一滴去做到,虽然现在自己的行为与品德还不完善,但我会努力学习并时刻改变自己各个方面不良习惯来完善自己的人格。






















学员:姬微(35岁)
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