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学书画、国文素养等国学知识不仅仅是在学某种技能或是某种艺术，更重要的是在行孝道，对中华民族的老祖宗行孝道，在继承和发扬中华民族的优秀的文化精粹。学校把国学常识与书法、绘画课有机的结合起来，达到艺术技能与艺术修养相结合。并且各科的教学内容均和《弟子规》教学相结合，即和德育教育相结合。强调教书先育人，厚德载物的教育方针。学校重视礼仪的培养和智慧的开发。针对青少年学生及学龄前儿童特准备象棋、军棋、五子棋、跳棋、光碟《中国五千年》、《二十四孝》、《弟子规》等娱乐项目，使学生在课余休息的短时间里同样受益匪浅。 一年来，得到广大百姓的支持，成绩显著。表现为每堂课（无论书法、绘画，还是国学课）教师都要带领学生首先给孔子行鞠躬礼，然后朗读国文经典，谨记其中的道理。学校的教学严厉而不缺规范，让学生在学习中形成良好的品行习惯。学校要求学生在楼道里要自然排成“一”字队形，不可大声喧哗。要主动捡楼道内垃圾，并且进教室要敲门，师生之间、家长与老师之间要行鞠躬礼。广大学生及家长在“二王”学校不仅掌握了各种书画技能，而且在思想品德方面得到了净化和提高，使得在学习和工作等方面有了明确的目标，待人接物彬彬有礼，孝顺父母，尊师重道，树立远大的理想，达到真诚善良，心境开阔，积极向上。 先进事迹受到中华文化经典诵读全国组委会高度重视，并授予“吉林市“江南二王”艺术学校 为中华文化经典诵读吉林市示范基地”；王强校长被聘为“中华文化经典诵读吉林市推广中心 副主任”。 每个杀人犯都可能是由骂人发展而来的 当我第一次走进教室，看到“兴我国学，铸我灵魂”八个大字时，我感受到了中国的传统文化的气息，品出了中国儒家思想的魅力，没想到书法课之余，王老师又给我们上了意味深长的一课。 “我为什么给你们讲这么多，这是老师的天职。”当我听到这句话时肃然起敬，我想这就体现一个老师的师德。应该说每一个人都有自己的天职，学生的天职就是好好学习，医生的天职就是救死扶伤。我们如果能够感受到我们自己肩上担负着什么，应该毫不犹豫的去履行。 “眼睛是心灵的窗口，而口乃是心灵之门。”这话说得妙，透过一个人的眼睛我们可以理解一个人的心理活动，通过一个人的言谈亦可评价一个人素质，就说脏话能拉近距离还是把自己变俗，我们还进行了讨论，结果是显而易见的，拉近距离不是靠俗出来的，作为每一个班级干部的人缘更不是俗出来的！ “错是不知道这件事不对而去做，罪是知道不对还去做。大罪是小罪的的积累。”这句话蕴含很多哲理，前半句告诉我们不知者不怪，而明知故犯则是罪，而后半句是说勿以善小而不为，勿以恶小而为之。每个杀人犯都可能是由骂人发展而来的。 原来知道学习先学做人，现在听王老师的一席话后又明白字要写好人要做正。在写字前，也应该把自己的那个“人”写正…… 学生：童子昂（18岁） 2008年7月18于“二王艺校” 如果我每次想死时都去死， 那在一年中我会有365个祭日 ------致 王 强 老 师 一 封 信 王强老师： 您好！ 您今天为我费了很多口舌，我先在这里感谢您了。 您今天说我有私心，这点我不能不承认，您又说我吧自己与外界“隔绝”这样会让很多人误解，这一点我的确也心知肚明，但是我对您我不怕误解，您却说：不怕误解到头来都会“自杀”，而且您好让我把这句话记录下来。 我照着您所说的做了，但是。我并不以为它会“应验”。 因为，想死的心我早就有，准去地说，现在这种想法也从未消失过，可以这样说：如果我每次想死时都去死，那在一年中我会有365个祭日。我之所以选择活着，可能开始是因为“贪生怕死”，但后来则完全是为了一个信念，这个信念能让我知道我存在的价值，并去实现，价值，它是一个永恒的，能让我活下去的理由。 虽然，多年以后的事情谁也没有办法预料得到，但是，至少现在我并没有信服您说的这句话。 但是我也实属黔驴技穷在也想不出“两全’的办法了。以前我曾经多次用各种方式去表达自己的观念和想法，但是都不起作用。妈妈常说“可欲而不可求”。以前我听都不听，硬着头皮去撞南墙，但现在，我不得不信了。 我现在之所以掩饰自己，是因为我不该是暴露，我还不到“欲”的时候，动物修炼成精还要与世隔绝上百年，难道我为我以后的“欲”就不应该暂时把自己的内心世界掩藏起来“修炼”吗? 什么样性格的人都有，但是不一定哪一种性格的人就都会自杀，人可以分为几类，但是因为角度的变化，类也在变，人不能千篇一律的看待，因为每一个人的一都是有无数个与别人类似的个别片段打乱了顺序后排列而成的。人最大的敌人是自己，同样，人最难理解、明白的也是自己。有很多的不行与不可能都只是无中生有，强加上去的。 每个人都应该有自己的原则，如果仅凭几句话就能改变，那就更是等于一点效果都没有了。我想，您的心也不会那么急吧！ 感谢王老师今日赐教 祝： 永远终于天职！ 此致！ 学生：蔡金洋（14岁） 2008.8.25于“二王艺校” 生 命 的 追 问 ---------答王强老师书法与音乐之间的关系 应该说，人类发展到今天，已创造出令人满意的科学、技术、经济、文化、体育等各项事业。音乐与书法，作为艺术之园中永不败得奇葩，在相互映衬下连理生辉、并蒂齐开。 音乐，总是以张扬的秉性探求生命的本真。 GOOD,想那最初的音乐，不过是雨打芭蕉，马嘶长鸣，燕雀啁啾，环佩叮咚是自然创造了音乐，而当人类从此中得到心灵的共鸣或是参悟出人生的真谛，不禁要用噪音或是器乐来表达，于是有了午夜清辉下《二泉映月》的自我派遣，有了城市喧嚣背面《回家》的心灵皈依；有了甘为玉碎的《广陵散》的铮铮铁骨；有了久经磨砺仍不低头向《命运》的最后宣战……舒缓也好，悲凄也罢，亦或雄壮，亦或苍凉，她的心灵是敞开，至是因为真正的音乐是对苍天大地的倾诉，所有灵魂最深处的渴望全是掏出来告白。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |