人为何要遵守五伦关系:蔡礼旭:(4)

信,我们看这每一个字都直接针对现在社会最严重的问题。我记得有次刚好到乡下去,见到一位长辈,他收集了一些古书,我们看了就很感动,那些都是几千年的智慧,我们给他借来看,它都是线装书,都快一百年的书。他看




信,我们看这每一个字都直接针对现在社会最严重的问题。我记得有次刚好到乡下去,见到一位长辈,他收集了一些古书,我们看了就很感动,那些都是几千年的智慧,我们给他借来看,它都是线装书,都快一百年的书。他看我们这么喜欢,他就说,借你们回去看吧!说完以后他又叮咛了几句,说这个书是我们祖传的传家之宝,我没其它的,你们要多注意,别把它弄坏了。我们看长者不大放心,接着我们跟老人家说,这样好了,我们写个借条,不能损坏,什么时候还给你。当我们说要写借条的时候,这位七十几岁的长者眼睛瞪得很大,他说,你说什么?你说的是人话吗?还得要写借条。在老一辈的人心里面,一个人讲出来的话就要守信,老祖宗创字也教我们,人的言语叫信。所以当一个人讲话不守信的时候,他讲的是什么话?不是人话,人话叫信。当人与人的信用要靠法律的时候,人已经愈来愈堕落了。这位长者眼睛瞪得很大的表情留在我们心中,我们还是得讲人话才好。



礼义廉耻,往往很多磨擦都是因为不守礼,守礼,互相尊重,很多的磨擦可能就不见了,冲突就不见了,更不可能会造成伤害。我记得有次也是在乡间,刚好到一个地方看一所学校,学校旁边的这些老百姓们出来了,我们跟他们寒暄几句,突然这个大婶她就说,你们不是中国人吧?我们这些同仁就很激动,我们当然是中国人!结果她看我们反应这么激烈,她有点不好意思低着头,然后她说到,那你们怎么这么有礼貌?这个话很值得我们省思,有礼貌的不是中国人。这有两个问题要思考,第一个我们五千年来在世界被称为「礼义之邦」,假如现在全世界的状况,没礼貌的是中国人,那我们这一代的中国人,用我们的行为侮辱了我们五千年的祖宗!这个罪造大了。第二个思考,这位大婶是中国人!当我们自己中国人都不相信自己的时候,那这是信心危机。金融危机还没信心危机严重,人跟人都没有信任关系的时候,那就麻烦了。所以礼要恢复,互相尊重。



再来义,人与人有一分道义,有人情味,而不会都见利而忘义,都不顾彼此。所以以前的人活着很有安全感,因为他知道任何情况,他的家人、他的朋友会鼎力的帮助他,他有后盾。可是现在人不讲义了,心里都没有安全感,发生什么事,好像人就整个都乱了方寸。还有廉耻,有了廉耻各行各业就不贪污,真解决问题。包含整个民族与民族,党派与党派,种种团体之间有仁爱和平,它就能团结一致,齐心协力为这整个社会。所以五伦八德绝对可以解决我们当前所有的社会跟家庭问题,都是德就能解决得了的。我们看这整个人生就像一棵大树一样,根本非常的稳固,而他的发展也是顺着人的成长。孝是侍奉父母,事亲;悌忠信是尊重长辈、尊重兄弟,敬长;枝干,礼义廉耻,他懂得侍奉领导、侍奉单位,事君;最后爱护大众。我们看到这整个都是循序渐进的,所以孝悌忠信就变成一个人修身齐家之本。从孝悌忠信提升上来,礼义廉耻是在各行各业当中付出服务,这是治国。在春秋时代,管仲先生他是治国的良才,他说到「礼义廉耻,国之四维」,礼义廉耻就像一个国家盖房子的四个柱子一样,「四维既彰,国乃复兴」,国家也好,团体也好,有礼义廉耻,这个团队一定兴旺。但是「四维不彰,国乃灭亡」,没有礼义廉耻,这个团体、这个社会就要崩溃了。就是治国,它都是建立在孝悌忠信的基础。



至于仁爱和平,我们国家主席胡锦涛先生特别强调和谐社会、和谐世界。事实上要让社会、家庭、世界和谐,首先人的思想一定是要跟和谐相应,所以有和谐家庭才有和谐社会,才有和谐的世界。而有这样的思想观念,现在只剩我们五千年老祖宗的中华文化承传下来,其它民族的文化都没有传承下来。所以七0年代汤恩比教授才说到,「解决二十一世纪的社会问题,只有孔孟学说」,就是传统文化能够延续下去。其实中国人在现在这个世界扮演的角色很重要,因为我们的文化才能救这个世界。不然你看这将近一世纪,整个国与国的冲突战争太多了,怎么化解?得从我们复兴中华文化来做起。而且大家要想想,全世界的华人有十几亿人,十几亿的人做对了一件事,这个世界就有救了;相反的,十几亿人做错了,很可能这个世界就没救了。



我们读书的时候常常说地球村、地球村,地球已经变什么?村落了。所以我们能真正把孝悌忠信、礼义廉耻落实好,进而能仁爱和平面对不同种族、不同宗教、不同世界国家的人,那就能达到天下安定,天下平。所以整个修身齐家治国平天下,它不是理论,它是每个人都可以做得到的。我们看《弟子规》这本经典,它是我们五千年家教的集大成,虽然它只是一千零八十个字,但是它把我们五千年圣贤人教诲的这些纲领,都含摄在这本经里面。因为这次也有很多教育界的同仁,我们看他这些德行有了,他就能修身、齐家、治国、平天下。孝是根,悌,《弟子规》告诉我们「兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中」,所以悌的根也在孝。忠的根在哪里?「亲所好,力为具」,他能尽心尽力满父母好的愿望,这是他对父母的忠心,进而能去对其他的人尽这分忠心。而且《弟子规》说「己有能,勿自私」,自己有能力不要自私,要懂得去帮助别人,这都是对人的忠。



再来信,「凡出言,信为先」,《弟子规》里面信讲得很多,但是也是从对父母守信,进而对他人守信。再来礼,对父母守礼,「长者先,幼者后」,甚至于劝谏父母也要守礼,现在对父母讲话都非常的傲慢,这不妥当的。《弟子规》告诉我们,「亲有过,谏使更」,父母有过失的时候,我们要恭敬的去劝父母,「怡吾色,柔吾声」,这对父母有礼。对父母的义,都有养育父母的这分自我的期许,这就是义。廉,廉洁因为「身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞」,自己德行不好就羞辱父母,而且他有羞耻心,因为他不敢以身侮辱父母。我们从这里就看,为什么我们中华传统文化把孝道放在这么重要的位置?因为它是一切德行的根本所在。所以朱熹夫子有句诗词讲到,「问渠哪得清如许,为有源头活水来」,这跟大家讲到的就是八德,而五伦就是落实这八德。所以父慈子孝,君仁臣忠,夫义妇德,兄友弟恭,这里还有个朋友关系,朋友有信,有信义,这是整个五伦关系。其实人跟人和谐,这社会就和谐了,世界就和谐了。所以源头还在人跟人的关系,而人与人的关系不离开这五伦关系。



我们很冷静的来思考,其实一个人处世待人的态度是从家庭养成,有句老话讲「三岁看八十,七岁看终身」,所以家庭教育是社会安定最重要的基石,根本。我们看到夫妇为什么摆在中间?因为有夫妇而后有父子,而后有兄弟,而后才是君臣朋友关系。夫妇做好榜样了,这父子关系就和善,就和谐了。进而因为孩子都有念父母的恩,都有感激父母的心,他到单位去,他就懂得感恩他的公司,感恩他的领导,所以忠臣出于孝子之门,这个关系就这么样推演开来。包含夫妇做好榜样,兄弟以父母为榜样,他也相处得融洽,他能跟兄弟相处得好,他才有可能跟同学、跟同事同仁相处得好。所以我们看到整个行为,它其实都是从三伦家庭延伸出去的。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
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